четвер, 26 листопада 2020 р.

Присвячую дистанційному навчанню)



Сидить Дмитрик над книжками,
Та не розуміє.
Залишились діти вдома,
А навчання в дії.
Вчителька скида уроки,
Мама відео включає.
Видно Дмитрика всі муки,
Він вже просить і благає.
- Як же можна в час канікул,
Мучати свою дитину?
Дай же хоч одну хвилину,
Я від вчительки спочину!
Тут ці букви треба вчити,
Рахувати числа!
Там писати, там читати,
Голова вже висне!
Мабуть, вчителька не спить,
Й не відпочиває.
Якщо без кінця і краю,
Нам завдання посилає.
- Сину, це таке навчання,
Дистанційним зветься!
Не хотів вставати зрання,
Самому вчитись доведеться!
- Ні, не хочу більше вдома,
Я ось так навчатись!
Мамо, відведи до школи,
Хочу з другом гратись...
Буду рано я вставати,
І не лінуватись.
Вчительку теж буду слухать,
І навчусь читати!
- Добре, сину, пам'ятай,
Що ти обіцяєш.
Слово твердо ти тримай,
Так дорослим станеш.

- Дмитрику, синочку,
Чуєш, прокидайся.
А то спізнишся до школи,
Вставай, одягайся.
- Мамо, як до школи?
В нас же дистанційне!
- Сину, про що ти говориш?
Знову твої ігри!?
Дмитрик з радісним обличчям,
Почав одягатись,
Зрозумівши, що то сон,
Гайда умиватись.
Закинув ранець на плече,
І побіг до школи.
Треба ж сон такий наснився,
Що навчався вдома!
(Автор Макарова С.С.)




















пʼятниця, 20 листопада 2020 р.

День Гідності та Свободи





 Мабуть, кожна людина полюбляє акваріум. Просто ось так сісти і поспостерігати за рибками.

Ми із дітками теж вирішили розмістити в себе в класі акваріум із рибками))))))Хоч він і не справжній, проте дуже гарний!



 Ксилофо́н — ударний музичний інструмент з визначеною висотою звуку. На дерев'яних пластинках — клавішах інструменту грають спеціальними паличками, з наконечниками з дерева, пластику або щільної гуми. Найбільшої популярності ксилофон досяг в кінці XIX і першій половині XX ст.

Тож учні 1 класу не гають часу, щоб трішки опанувати цей дивовижний музичний інструмент.



Групова робота сприяє розвитку відповідальності та самостійності учнів. У невеликій групі важко «сховатися». Кожен учень знає, що від виконаної його частки роботи залежить результат всього завдання

Перша робота в групах! Закріплювали знання з математики та вчилися співпрацювати.